五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师1
大块大块的肥肉堆在一起,形成了一个白花花的小山包,只有仔细看才会瞧见一丝丝若隐若现的瘦肉。油汁像焦糖一般粘稠,似糯米团一样粘着盘子不肯下来。看着眼前似菜非菜的东西,心里有点恶心与失落,怎么会这么难看?
记得老爸兴致勃勃地从菜场回来时,说给我做一道我从来都没吃过并且非常好吃的糖醋排骨。想起老爸拿着锅铲挑着排骨下锅时,酸酸妹妹被油遇水时发出的噼啪巨响声吓得站在原地一动不动的场面就觉得好笑,所以呈现在我眼前的这盘菜的卖相,在我看来是再正常不过的。
我用筷子翻了翻“肉山包”,好不容易找到一块瘦的排骨送进嘴里,一股香甜的糖味带着几丝咸味涌入味蕾,在嘴里徘徊游荡,这种甜不粘不腻,更不令人恶心,因为始终有咸味伴随着。当甜味、咸味还未散尽时,胡椒粉带着辣味突然闯进了我的味蕾世界。就在我快要承受不住这种辣味时,“救兵”赶到,丝丝酸酸的醋味缓解了这种难受,。这样的糖醋排骨,比羊肉串更多了几分回味,又比拔丝地瓜更爽口清新。我完全没想到这“长相”不佳的糖醋排骨竟然有如此滋味,真是厉害呀!
我忍不住又吃了一口,香味比第一口来得更猛烈了些,连嘴巴哈出的气息也被染上了甜味,我有点珍惜它了。不经意间,我仿佛身处在一个糖果世界里,各种各样的东西都是由零食组成的,河流里注入了各种饮料,树干是由巧克力做的,树叶是由泡泡糖做的。我摘下一片树叶,捏着软软的,甚是舒服。轻轻地尝一口,天哪,我真想一辈子待在这里!周围响起缓缓悦耳的钢琴曲,空气中弥漫着糖果香味,我深深吸了一口这香甜的空气,仿佛自己也变成了一个糖果,在这个美丽的世界里自由玩耍、欢闹……突然一段对话打断了我的美梦,回到了现实。
“还蛮好吃的!下次要做得好看一点。”
“好的,这个菜可以经常做。”
听着老爸老妈的对话,尝着美味的菜肴,身体突然被一种幸福的感觉包围,这应该是爱吧!
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师2
秋风乍起,秋高气爽。李小呆却一点也不高兴,他怎么也想不通,为什么自己开的店生意会那么差呢?王二带着一大堆鱼饵抬着鱼竿大摇大摆的走过来,嘴里还哼着小曲:“春天去那里呀?春天去那里......”。看见小李呆呆傻傻的坐在度口,心想:“这人不会是想寻死吧?算了,不多管闲事了,专心的钓鱼去吧!钓到大鱼给小宝做美味的鲜鱼汤去。”
过了一会,王二斜了斜眼一看,哎哟!李小呆还没走呀!都快坐了一个多时辰了,看来他不是来寻死的。呀!难道他是想打劫。哼!想抢我的鱼,没门。看来我得想个办法把他赶走才行呀!李小呆正在想着心事,突然脚下的木板晃了一下,他伸长脖子一看,呀!不好,绑木桩的铁丝松了,得赶快走。怎么办呢?我离岸边很近,只要跳过去就可以脱离危险了,可是,如果我站起来的话,王二就会......,李小呆心想。
正在这时,对门的王二开始进攻了:“你坐在这里干什么,你影响我钓鱼了,滚开!”李小呆却被这突如其来的话蒙住了,不知如何回答。王二又恶狠狠的叫道:“你不是想抢我的鱼吧,我可不拍你,你最好赶快走开!”李小呆一听,笑嘻嘻的说:“没有呀,我......。”“我什么我,你肯定不、怀、好、意!”王二一字一顿的说。“我不怀好意?”李小呆的小宇宙终于爆发了:“你真是狗咬吕洞宾——不识好人心!”。“你是吕洞宾?那我就是玉皇大帝,哼!”王二冷笑道。李小呆生气的说:“你——哎!真是不可理喻。”“你还是给我滚吧,再不滚我就不客气了。”“我真的可以走了?你可别后悔”李小呆说。“快滚吧!能滚多远滚多远。”王二不耐烦的说。
李小呆小心翼翼地站起来,扬长而去。王二心想:“哼!真是关羽面前耍大刀——自不量力呀!”王二心里开心得象一朵花似的,哼!终于把这家伙赶走了,我家小宝的鲜鱼汤有希望了,他不禁大笑起来。李小呆没走出几步,一声“轰隆”的巨响传到耳边,王二象滑滑梯一样掉进了水里。
王二挣扎了半天才从水里爬上来,看着李小呆远去的背影,后悔得要死,真把别人的好心当驴肝肺啊!
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师3
“豆豆,中午吃炒年糕!”我应着,一想到大队部正好要求暑假里要帮家人做家务,正是好机会呀!
“年糕我已经切好了,你就切点卷心菜吧。”外婆把菜递给我,我拿起菜刀,在外婆的指导下一下一下地切着,手上的菜越来越小,哈哈,它们都被我切成丝了,之间,外婆还不忘教我一些小常识:切菜、切肉时要把食指摁在刀柄前面,这样切时会轻松一点,我照样试了试,果然如此。
“第二步,洗锅和铲。”外婆推我到锅面前,顿时一股热流涌上脸,我迟疑地拿起锅刷,学着外婆的样子一会儿左刷,一会儿右刷,一会儿转着圈刷,倒掉污水,擦洗干净。刚想休息一会儿,一块冷冻猪肉已摆在我眼前了,“这个好切,也由你来切吧。”我只好又拿起菜刀,大胆地往下切,没想到外婆口里好切的速冻猪肉一点也不听话,我费了九牛二虎之力才切了一半,“切不了了吧?看我的。”外婆动作好快,三下五下就搞定了,而且肉丝还切得细细的。
前奏都完成了,终于可以开炒了,开了火,我先倒了点油,哎呀,忘了开油烟机了,这边油冒了热气,我一时紧张起来,觉得手忙脚乱的,“油锅上有青烟飘上来,就可以倒卷心菜了,肉也和菜一起放下去。慢慢倒,不要急。”我听着外婆的话,鼓起勇气往油锅里倒菜,心想:董存瑞炸碉堡也没我紧张吧?虽然我急忙抽回手,但手臂上还是沾了一滴滚烫的油,我也顾不上痛了,因为现在开始我要拿起铲子炒了,这个还不太难,就是我炒的动作幅度有点小,因为一大就会把菜炒到外面,放了些盐后,我把年糕也倒在了菜上,然后盖上锅盖,外婆说要等稍许时间后再炒。我心里美滋滋地等着年糕的出炉。
心里一美就忘了时间,等外婆再提醒我时,我发现我的年糕有些焦了,赶紧拿起铲子再炒,香味也飘出来了,再放些盐,换成小火,再放点味精,我发现锅里的年糕除了有些些黑,真的好诱人呀。
关了火,大功告成了!我迫不及待地盛了一碗,一尝,啊,味真好呀!是我吃过的里面最好吃的,外婆也尝了一下,年糕不硬,不淡也不咸,油滋滋的,真的很完美耶!
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师4
我印象中的春节可美好了!
一到春节,家门口的马路两旁挂满了大红灯笼,大街上人来人往,夹杂着商户小贩的叫卖声此起彼伏,那叫一个热闹啊!到了晚上那就更热闹了,路两旁的大红灯笼在黑夜里显得格外温馨喜庆,逛街的、聊天的、烧烤的、还有小孩在玩耍的……
我最期待的就是放烟花了!每次买烟花爸爸都会带上我,我会挑我喜欢的窜天猴、飞毛脚、孔雀开屏……可多了!点燃时的激动现在一想起还在心中回荡……
因为我的老家依山傍水,一到晚上放烟花的人特别多,在小溪边放烟花看烟花那感觉一点都不比在西湖边差噢。每当新年钟声快要敲响时,爸爸妈妈就带着我和弟弟到溪边看烟花许愿。因为这个时间还有个特别的意义,就是钟声敲响的那一刻,我爸爸的生日也到了,普天同庆的日子却老是被遗忘的生日。妈妈说:她和爸爸认识这么多年,也是从我出生后才不会忘记爸爸的生日,我出生后爸爸就说每年在这时刻就带我看烟花许愿,这个美好优良的传统已经十年了(哈哈~当然两岁前的愿望是爸爸妈妈帮我许的)。
但今年的春节却不同以往,没听见一声鞭炮响。我兴致勃勃的来到烟花店想买烟花,老板居然说今年政府不允许放烟花了!哦!天哪!过年不放烟花那还叫过年吗?实在是太失望了。老板又说:这也没办法,现在雾霾这么严重,我们为了大家的健康,也不售卖鞭炮了。妈妈看我闷闷不乐,说:是啊!以前在过年时是不是经常听到消防车、救护车的鸣笛声啊?那是因为放烟花引起的火灾,即造成经济损失又危害到人的生命,太危险了。
我点了点头,想起每次烟花过后不散的烟雾都呛得我不住咳嗽,现在雾霾这么严重,烟花也是罪魁祸首之一吧!难怪现在回老家总觉得空气清晰了许多,天更蓝了,风景也更美了。这么一想,我就能理解也支持政府的决定了。
虽然这个春节没有了我最爱的烟花,但我觉得这个春节也是最有意义的春节!
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师5
又是一个风和日丽、阳光明媚的星期一。我开开心心地走向小桔灯的魔法课堂。
“叮叮叮”上课了,同学们端端正正的坐在位置上。老师大步流星的走进教室说:“今天我们要开一个魔术表演大会。”听了这个消息我是既开心,又紧张。当老师在前面给我们讲表演规则的时候,我根本无法听进去。心里一直在想:终于可以有一次展现的机会啦!如果表演成功后,会有许多同学为我欢呼,说不定也像明星一样,有许多人找我签名呢!但迈出教室门的第一步,我又犹豫了,心想:要是表演失败了怎么办?想着想着,我不禁的向后退了一步。这时我发现其他同学脸上露出自信的笑容。仿佛又有一种力量把我向前推了一把。当走上舞台之后,我似乎没那么紧张了,为了保持这种平静的心情,我心里默默告诉自己,既然已经到这了,就赌一把。我是魔术师,我怕啥。
开始表演了,第一个就是我,我大步流星地走上了舞台。首先向大家问声好,然后从口袋里神秘的摸出一根橡皮筋。让同学们检查橡皮筋和手指没有问题。接着摆出一个剪刀的手势,将橡皮筋套在食指和中指上面。然后攥紧拳头,使劲吹一口气。调皮的橡皮筋就跑到了小指和无名指上了。顿时下面一阵掌声和一阵嘀咕声,有的同学说:“好神奇啊!这是怎么做到的呢?”还有的说:“她肯定做了什么手脚。”
我灵机一动,“好,同学们请安静,刚才橡皮筋是不是很调皮跑到小指和无名指上了,那现在我加大难度,另一个橡皮筋把四个指头全部捆住,你们觉得又会发生什么事呢?”“肯定跑不过去了。”同学们齐声回答。“那你们可要睁大眼睛,看清楚哦!见证奇迹的时刻到了,我们倒数五个数。”“五、四、三、二、一”然后我使劲吹一口气,手一张开。顿时下面一阵欢呼声,只听见有的人说“:这个魔术是怎么变的呀!好厉害。”还有的人说:“魔术真神奇,我也要学魔术。”
当听到台下对我的夸赞,心里感到很自豪,而且心里就像喝了十桶蜜一样甜。
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师6
记得有一次,爸爸给我报了一个篮球训练班。但是,我只上了五次课,就因为要出去旅游,所以中间的有一些课没上。等到回来的时候,只剩下两次课了,哎……
当我回到训练班的时候,就听到了一阵熟悉的声音:“一二三四五六七八,二二……”我抬头一看,大喊一声:“糟了!”原来已经在上课。
于是,我只能轻轻地放下水杯,偷偷地溜进队伍,队友们看到我来了,非但没有说我怎么那么久都没有来,还在跟旁边的人说:“又是他!他不就是上次那个打球打得很差的那一个人吗?”我听了,马上又重新变得尴尬起来,脸色发白,心里一直在念叨:老天呀!就给我这一次机会吧,不要再让他们说我了,只要这一次他们不说我,我以后一定好好学,绝对不会偷懒的……所以,我一直站在后面,无动于衷,让别人一个一个地排到我前面去,教练看到了,把我叫了过去,说:“你为什么不练呀?这样的话,什么时候能有进步?你爸爸妈妈花钱来这不就是想让你学篮球吗……?”我听了,把头低了下来。他把我批评了一顿后,让我回去练习。我也只好乖乖地回去练习了。我嘟起嘴巴,心想:这还不都怪老爸老妈,吃饭吃得那么晚,走路走得那么慢。所以才让我没有及时赶上训练课,但他们可不管那么多,无论我怎样,就是要我去。如果能换成他们,我看看他们去不去。
队友们看到我被批评了一顿,都笑了。这让我更加尴尬了,心想:早知道这样,刚才就好好练习了。正当我左思右想的时候,突然吹来一阵风,把树吹得“沙沙”响,仿佛它们也在笑我。
通过这一件事情,我明白了要勇敢地面对事情。
(周老师:表达尴尬,内心独白、环境与内心的暗示有机结合,还有肢体语言等写作方法运用得比较好,能很快把老师给的方法短时间内在写中展现出来,说明你接受能力较强,人是聪明的,但在作文时发现你有少量的错字和运用不当的关联词,这些小瑕疵希望通过多多加强阅读来不断加以改进。)
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师7
妈妈喜欢花草,她会趁工作之余来伺候容易存活的花草,每当我来到家中并不宽敞的阳台时,她会时常满脸笑意地冲我叨念着:“孩子,你不懂,这些花花草草如同孩子一般,把它们伺养好了,妈妈的精神就更富足了,它们是妈妈生活的另一种情趣!”那时,我虽然没有完全听懂妈妈话中的道理,但我的潜意识里却已被妈妈的养花情操所感染。于是,我心中萌发了创意的念头,为了证实这种创意的思想,我想方设法地去查阅相关的资料。等准备就绪之后,我就着手创意“塑料花盆”,希望它能为妈妈的小花园“锦上添花。”
我是个“行动主义派”的孩子,说干就干,我花了几个小时的时间收集了七八个大小不一的废弃的塑料瓶,并且把它们逐一清洗干净,逐个创意:首先,要把每个塑料花瓶都剪成两半(瓶口三分之一,瓶底三分之二),瓶嘴朝下装进瓶底,把土壤放进有瓶口的里面,瓶口不需要完全拎紧能滴水即可;接着,要用另一半装水,这样一来,花草就能通过瓶口吸收水分,倘若妈妈因为工作太忙没有办法经常给花草浇水的话,只要“花盆”的下半部分有水的话,花草就不会干渴而死;可当我第一时间发现透明的花盆缺少审美感时,我就智慧地用喷漆的涂料改动了每个花盆的颜色,如此一来,真是“养眼”的一笔啊。而后,我为了让每个瓶身单调的花盆变得更加别致些,我就特意涂鸦了精美的图案粘贴在瓶身上,这甚是奇妙,但更妙的是我用塑料瓶盖作为花盆底部的轮子,这样更利于花盆移动。最后,我想给花盆加上“花式吊坠”,这样一来,当阳台的花草遭遇风雨突袭时,可以移至安全的地方并把它们随心所欲地悬挂起来,自然,这些花草也能成为家中装饰的另一道风景线!
这就是我diy的创意“塑料花盆”,自从它们问世以来,妈妈对它们是赞赏有加。是的,这样的塑料花盆养花既环保还很高雅,不管它们摆在房间的哪个地方都会给人眼前一亮的感觉,更主要的是它们是我用心创意的,是物尽其用之举,是我那智慧的结晶。创意“塑料花盆”的diy,为我们的生活增添了不少的小资情调,您也来试试吧!相信,您也会为之倾心!
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师8
我有一个既幽默又严厉的数学老师。
这一点我不得不承认。 上次,老师讲题,一开始就说:“错6题,周末就要留堂!”我们都害怕地不敢出声,连平时最喜欢开玩笑的同学也吓的一声不吭。谁知道一位大胆的同学竟然斗胆不听,仍在“沙沙沙”的写着点什么,数学老师立马走上前去,朝他拍来,把同学吓得半死半活。这个同学吓呆了,过了一会才坐好,全班紧张的大气都不敢出。 “老子下次踢死你!”数学老师做出夸张而滑稽的表情,严肃地说,全班都被逗笑了。 数学老师并没有马上回讲台,而是收了同学的笔,像贼一样鬼祟地笑了笑,走上讲台说:“谢谢你送我笔,我不用买笔了。”紧接着他看看笔墨,连连叹气:“你这个人也太小气了吧?”原来,笔快没墨了,全班哄堂大笑,上课的气氛一下子活跃了起来。
我没有撒谎吧?我的数学老师真是又严厉又幽默!
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师9
“叮铃铃”,随着上课铃的打响,英语老师抱着一摞试卷,迈着稳重的步伐走进教室,面无表情地看着我们。一看这阵势就知道——我们又考砸了!就在这一刹那,说话的闭嘴了,打闹的停止了,在外面“游魂”的也回位了,教室里顿时鸦雀无声,安静的连时钟“滴答“的摆动声都听得见。
“安施宇70,叶佳明60,杨云涛75,李玲穗……”这时,老师那“悦耳动听”的声音停了下来,“59!”“哇!”全班人把眼睛都瞪得跟铜铃似的,发出阵阵惊呼。“陈永旭36.”老师继续温怒地报分数,“啧啧!”下面传来阵阵议论声。“邹昊阳27!”这次,老师彻底发怒了。“哇塞!”而同学们的叫声,也是一浪高过一浪。如同海啸一样,高低起伏。而我自己考得也不甚理想,没工夫跟他们瞎起哄,就只能在心里为那些考的比烤红薯还焦的同学哀悼三秒钟。“不要吵!”这时,讲台上发出老师歇斯底里的“河东狮吼”。“看看你们!还像不像话了!第一次考试考那么差,我可以原谅你们,第二次还考这么差,这是为什么?难道你们不知道吗?看看,都给我瞪大眼睛看着,这就是你们五一班的班风班纪!”老师指指点点地数落我们,激动得喘不过气来。而底下的我们看着试卷上鲜红的分数,羞愧地恨不得挖个地洞钻进去,可安施宇、邓力那群坏小子还很沾沾自喜的样子,好像在窃喜自己及格了!真是无可救药!
其实,全班同学的心里亮的跟明镜似的,都知道每次考的很差是因为什么,那就是——课堂纪律。
我们班的英语课,那可谓是“鸡飞狗跳菜市场”啊,英语老师让我们读书,读着读着,就会突然冒出来一句阴阳怪气的脏话;有时英语老师训斥我们不听话,邓力和安施宇甚至还会顶嘴,每次英语老师的肺都要气炸了,我们还安静不下来。苦口婆心地劝,不听;歇斯底里地吼,不闻;威胁说要扣分,不问。总之,我们班的'人就是软硬不吃,油盐不进。没办法,老师只好任凭我们这么吵下去。那些爱学习的同学像热锅上的蚂蚁一样不断喊安静,可作用却轻若鸿毛。就这样,我们班的成绩慢慢地被拉了下来。
同学们,我不求你们做的有多好,但请你们不要影响到那些真心爱学习的同学可以吗?拜托了!
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师10
三年前,当我刚刚步入这所学校,映入眼帘的是鸟语花香,静静聆听的是书声琅琅,虽然心里还是蛮不情愿,可这种风景足以让我依念这儿。
才来时,我和大家都很陌生,可大家都十分热情,有的纷纷向我介绍自己,有的好奇的看看新来的同学,刚刚还经历阴霾的我,已笑容满面,那时,被接受的感觉真好!在这宽敞明亮的教室里,又会有我多少的快乐记忆呢?
当我已融入经这个大家庭时,我发现这里真的很好,同学的友情和老师的关爱,让我不愿意离开这里。这里还有让大家施展才华的时候,婉转的歌声、优雅的舞蹈,器乐奏响棠外学子的激情。运动会上,各显神威大,奔跑着,向未来出发;跳跃着,为梦想飞翔。
让我最最留念的就是和伙伴们一起过佳节的时候,特别是儿童节,游园时,三两对的在一起,手拉手,一起玩耍,校园处处充满欢笑,而且大家还为那天晚上精心编制了节目,滑稽、有趣、精彩、感动,让笑声载着我们度过,那时候真的很温馨,很温馨。
转眼三年,我们都已渐渐长大,棠外伴随我们走过多少金秋,看着我们学习,看着我们成长。再回顾,教室依然整洁干净,却多了些记忆陈旧的味道,多了些无话不谈的朋友,多了些大家庭的温暖。到处充满着老师孜孜不倦的教诲,洋溢着收获喜悦时的微笑,让我记忆犹新。即将上“战场”的我们,怀念棠外带给我们的童年欢乐,感谢棠外对我们的悉心栽培,让我们用行动,回馈那些记忆,回馈帮助过我们的人。
棠外虽然只陪我走过三年,可带给我的却有无尽的收获;棠外陪千万学子走过十年,同我们的梦,与中国的梦汇聚一起,绽放光彩!沉淀十年,有海棠花开,是您的不老容颜,随江河激荡,是您澎湃的乐章,走过十年,充满我们的激情,充满老师的汗水。棠外啊,母校,在这十年华诞的好日子,我祝您更加辉煌!
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师11
爱如春风,爱如阳光,爱如一盏油灯,使人间充满温暖。
小丽跟随爸爸妈妈搬到一个苗族村寨。邻居是一个苗族的老奶奶,黑黑的脸上布满了皱纹,十分和蔼可亲。奶奶对小丽一家十分热情,就像一家人。爸爸妈妈常对小丽说:“女儿,邻居老奶奶快80岁了,腿脚不灵活,她无儿无女,十分可怜。如果老奶奶遇上什么麻烦,你一定要帮助呀!”我点点头。
北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风冻得人们瑟瑟发抖。下午放学回家,看见小朋友都在草地上玩,可自己还要给奶奶洗衣服呢。她的衣服穿了很多天了,汗水湿透了衣服,早就该换了。小丽抵挡住玩耍的诱惑,朝奶奶家跑去。奶奶正安详地躺在椅子上睡觉,小丽悄悄地拿起衣服,跑到小溪边。现在正值冬天,河水冰冷,小丽的手尖刚触到水,就哆嗦了一下。小丽使劲搓着手,让冷冰冰的手变得温暖一些。然后慢慢地将手伸入水中,把衣服一件一件地放入水中,衣服在水的浸泡下干净了不少,如一件崭新的衣服。小丽将被水浸润的衣服拿了出来,在河边找了一块大石头,把衣服放在上面搓,再用香皂洗一遍。一不小心,小丽的手被石头的边缘割破了,鲜血流了出来,小丽咬紧牙关,忍着疼痛,终于洗完了衣服,周围的水泛着红。小丽迅速地从水中抽出通红的手,端着洗好的衣服向奶奶家跑去,将衣服一件一件拧干,挂在了晾衣架上。这时,小丽感觉有一只粗糙的大手正抚摸着自己的肩膀,回头一看,原来是奶奶。她笑微微地看着小丽,眼里闪着泪光,说:“你虽然不是我的亲人,但胜似亲人啊!谢谢你为我做的这一切。”小丽扑进奶奶的怀抱:“奶奶,其实我们早就是一家人了。”“你真是我的乖孙女!”从此,小丽一家和奶奶一直幸福地生活在一起。
人间处处有真情,真情时时暖人,她们虽然不是亲人,但她们胜似亲人。只有爱,才能让人间充满温暖。
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师12
理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有美好的理想,而我的理想,就是成为一名主持人。
我曾有过许多理想:画家、科学家、甚至是侦探、亿万富翁,但当主持人这个理想却是未曾改变过的。
主持人们个个才华横溢:有的能歌善舞,有的琴棋书画样样精通,有的记忆力过人,有的伶牙俐齿……
主持人总能给人们带来最新信息:时事新闻、娱乐新闻、一线新闻。有的主持人还潜伏在灾区,冒着生命危险,为人民报道一线新闻,为人们的利益而工作着,并不亚于警察、医生、消防官兵。
当然,理想终究是理想,只有努力奋斗,才能化理想为现实,不能光说不做。我认为要成为一名优秀的主持人,就应该从小开始努力。从现在开始好好学习基础知识,为长大以后的路做铺垫。不 仅要学习好,还应该多看课外书报,多读有益的书,增长课外知识;而且,要德智体美全面发展,兴趣广泛学有所长;还应该多实践,多练习,提高自身勇气与毅力,锻炼大胆的性格;更需大量阅读, 锻炼口才;勤于写作,提高习作水平。
现在电视上的主持人个个是那么优秀:董卿,端庄贤淑;李咏,诙谐幽默;何炅,幽默搞笑;董浩,成为孩子的玩伴;王小丫,才貌双全……他们又是如何成功的呢?是理想的力量。他们有了理想 ,不断奋斗,不懈努力,终于走上了成功的舞台。
理想+奋斗=成功。“台上十分钟,台下十年功”我相信,我们只要为理想而奋斗,为理想而拼搏,理想并不遥远。 一分耕耘,一分收获。我要为了理想而付出努力,为理想播下种子,为理想耕耘 吧!
理想,如梦一般五彩;理想,似彩蝶一样翩翩;理想,像希望的种子,播洒在我们的心田。只要我们付出努力,理想的花苞就会绽放!
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师13
陆羽泡的茶听说名利都不拿,爷爷泡的茶有种味道叫做家。
——题记
我的爷爷,一位不折不扣的资深茶迷。那散发清香的茶,原来早已被他泡成家的味道。
又是一个明朗的早晨,老家的院子里响起鸟鸣和咕噜咕噜的烧水声。我拖着身子走出屋外,“孙女醒啦,来坐着喝茶。”爷爷坐在石凳上,面前都是各式茶具,旁边还坐着几个穿着太极服的佛系老爷子。
“呃……我去漱口……”我婉言拒绝,天知道我对茶实在没有兴趣!泡茶不就是把茶叶和白开水和在一起么?
“别呀,‘早上一杯茶,活到九十八’呢!”爷爷强行将我摁在冰凉的石凳上,我不由得打了个激灵。
我刚拿起小巧的茶杯准备豪饮而尽时,身边的大爷发话了:“你爷爷这么会泡茶,你也一定很厉害吧哈哈。”
“那当然咯,我孙女可喜欢茶了,懂得比我多多了呢!”爷爷把玩着手里的紫砂壶,笑望着我。什么?懂得比你多?我惊恐地望着爷爷,想让他赶紧圆场。爷爷没有任何接收到我眼神的反应,而接下来的茶局我都如空壳一般听他长篇大论讲茶道。
“海口已经夸下了,剩下的你看着办吧!”这是那些老大爷走后,爷爷给我丢下的一句话。我天,我是您亲孙女吗?
我咬咬牙,为了不让我丢脸,就学吧!不就和茶叶跟水嘛!此后的清晨,石泉旁的石凳上多了一个新身影和“这是铁观音,它比一般的茶要浓;这是普洱……”之类的唠叨。
有一次我买了大瓶的可乐,正愁家里没塑料杯时,看见柜子里的茶具,便悄悄摸出一个茶杯。打开瓶盖,“嗞”的一声,这可比“咕噜咕噜”的烧茶声好听得多。我小声嘟嚷着。“你在干嘛?”身后传来爷爷质问的声音。“啪”的一声茶杯被我打碎了,我刚想去捡,爷爷制止了我。他闷头闷脑地说:“我就是想和你建立个共同爱好,这么难吗?”我站着没说话,爷爷缓缓俯下身子,半蹲着伸手去拾茶杯片,他将瓷白的杯肚向上翻起,再用两只手指夹起碎片,光滑的碎片把他那茶色的手茧衬得更加粗糙,深远。他直起背,垂着眼,手摆了摆,示意我不要动碎片,便转身去拿扫帚,那灰白的头发一晃一摇。我明白那一刻我将因为爷爷被茶吸引。
清晨,坐在使人心平气和的凉石凳上,抿一口爷爷泡的茶,与往常不一样。那沁人心肺的茶,原来早已被我泡成家的味道。
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师14
秋天多被人们认为是衰败的季节,因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊,秋天的确是凋零的季节,叶黄了花败了,迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。
一叶知秋,也许叶子是秋天的象征,告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了,但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家,也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间,也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽,但这些都不重要,重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。
叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。叶子的离去保存了整棵树的能量,使它在来年更有力的生长,这就是凋零的美丽。残酷,无可奈何。
我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界,谁也无法停留在一个层次上不前进,每个人都是社会这棵大树上的叶子。我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存,人离开社会无法发展,我们都不得依存着一棵大树。
就像叶子总有离开树的一天,人总有一天会离开社会,不是社会遗弃我们,而是我们跟不上社会的速度了。于是我们无可奈何地退出,无可奈何地凋零——我们老了。
我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下,我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动,激励人们永不言弃,我们明媚的笑颜还时隐时现,在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了,但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。
我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人,同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。
凋零是无可替代的必然,树叶离开树的悲哀,在巨大的失落中上演着美丽的情节。
文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,文章融情于景,边绘景边抒情,主题凝炼、集中,议论深刻、有力,读起来深受教益。 全文语言铿锵有力,掷地有声,语言华丽而不失韵味,行文流畅,将秋叶与黄昏人生巧妙的结合起来,作者借景抒情,托物咏志,很有特色。
五年级叙事作文:搞笑篇之数学老师15
你想,在初春阳光的抚摸里,在悠然自在的环境里,坐上一下午,该是多么美妙的一件事啊!今天下午,我就是这么度过的。
操场上,一大片一大片的炫耀着新绿的小草,大口大口的吞吃着沙地,给宁静的校园里添上了一片生机;秋千上,那个散发出纯真的气息的女孩儿,不断的因秋千荡得太高而发出一段的兴奋的尖叫和一串银铃般的笑声,我不住地回过头来看看那女孩,他脸上无时无刻不荡漾着幸福的笑容;草垛上,几个小姑娘安静的坐着,时不时传来一阵笑声,虽然这笑声没有秋千上的小女孩的笑声纯真,但这笑声为着惬意的阳光下午插上了几朵成熟的色彩;在坐在草垛上的几个姑娘背后,总是闪过几个身影,小小的。定睛一看,原来是几个三四岁的孩童,有两个男生,两个女生,可是,他们玩得那么开心,那么快乐,没有男女之分。在草垛上,一不小心就会摔个嘴啃呢,这不,一个小女孩在一块凹凸不平的地上摔了一跤,其他几个孩子立刻围了过去,嘴里都说着安慰的话语,帮那个女孩擦去眼泪。这才是真正的“妙龄时代”啊;在被阳光笼罩的游乐场上,不时会走过几个身着时尚衣装的大学生,看到这一点我不知道是应该高兴还是失望,如果是高兴的话,也对,朴素的生活为何不添些时尚的色彩呢?如果是失望的话,也没错,这纯洁,美妙的朴素画卷,岂能让这些杂色玷污?可是为了维护着良好的宁静校园形象,我还是取之前者吧;我抬头看看天空,月亮升起来了,我回头一瞧,哟,太阳还没落下去呢!这两口子,一天几乎见不着面,大自然真是好心,让太阳月亮一天能见上一面,虽然相隔万里,虽然只能互相远望,虽然不能说上一句话,但我相信,他们一定会知足的;远处,纯洁的杨花开了,白的那样真实,那样惹人爱;近处,美丽的山茶花开了,强烈的红热情的开放着,放散着令人窒息的韵味。
这就是美好。在阳光下舒舒服服的晒一晒,在春风的吹拂下开开开心心的玩一玩,在思绪的纷飞中快快乐乐的想一想。什么?你问我想什么?哈,想这篇文章咋写哟!
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